VR Space представляет собой уникальный экспериментальный курс по стереометрии, разработанный с использованием передовых технологий виртуальной реальности. Этот курс предназначен для учащихся 7-9 классов и является отличным инструментом для дополнительного образования, направленным на подготовку к освоению стереометрии. Виртуальная реальность позволяет создавать интерактивную и увлекательную среду для изучения сложных геометрических понятий, что значительно повышает уровень вовлеченности и интереса учащихся.

Курс VR Space построен на деятельностном подходе, который акцентирует внимание на активном участии школьников в процессе обучения. Учащиеся начинают с решения простых задач, постепенно переходя к более сложным, что позволяет им не только находить ответы, но и исследовать границы применимости различных методов решения. Такой подход способствует глубокому пониманию материала и развитию критического мышления.

В рамках курса используются объекты, знакомые школьникам из повседневной жизни, что делает процесс обучения более понятным и близким. Например, учащиеся могут взаимодействовать с цилиндрической афишной тумбой, бутылкой с водой или коробкой для хранения вещей различных форм. Эти объекты помогают визуализировать геометрические концепции и делают занятия более практическими.

Курс также включает в себя возможность самостоятельной проверки решений задач, что способствует развитию умений самоконтроля и анализа. Учащиеся могут экспериментировать с различными методами и проверять их эффективность, что позволяет им лучше понять, как применять теорию на практике. Это также развивает навыки критического мышления, так как школьники учатся оценивать свои действия и находить наиболее оптимальные пути решения.

Одной из ключевых особенностей VR Space является использование «листочков» — подборок задач, объединенных одним методом. Это расширяет практические задачи и позволяет учащимся глубже погрузиться в изучаемый материал. Такие подборки помогают систематизировать знания и развивать умение применять один и тот же метод к различным ситуациям.

Курс VR Space прошел всероссийскую апробацию при поддержке Дальневосточного федерального университета и Министерства просвещения России, что подтверждает его высокое качество и соответствие современным образовательным стандартам. Он также внесен в Реестр российского программного обеспечения, что свидетельствует о его надежности и актуальности.

VR Space является мощным инструментом для изучения стереометрии, который сочетает в себе инновационные технологии и эффективные методы обучения. Этот курс не только помогает учащимся осваивать сложные геометрические концепции, но и развивает их навыки критического мышления, самоконтроля и самостоятельности. Использование виртуальной реальности в образовании открывает новые горизонты для изучения математики и делает обучение более увлекательным и продуктивным.

Состав программного комплекса:

Методические материалы для работы на бумаге и VR приложение с 4-мя группами задач:

• «Тумба» — построение разверток цилиндра;
• «Херсонес» — построение видов тела и восстановление
тела по видам;
• «Постамат» — представление тела объединением его
частей;
• «Сосуд» — использование подобия для сравнения объемов
двух тел.

Способы организации занятия с использованием VR Space: 

• Каждому свой шлем
• Работа в парах
• Работа в группах (один шлем на 3-5 человек)
• Работа “по станциям” (если есть 1 шлем на класс)
• Индивидуальные задания
отдельным ученикам

Инструменты управления занятием:

- Трансляция изображения из шлема.
- Использование учебных материалов из комплекта
поставки для работы без шлема.

Технические требования:

Подключение к сети Интернет на скорости не менее 0,5
МБит/с на устройство

Автономный шлем виртуальной реальности:

• Pico Neo 3;
• Pico 4

Список поддерживаемых шлемов «VR-ready» компьютер и шлем виртуальной реальности:

• Vive Pro;
• Vive Pro Eye;
• Vive Cosmos;
• Oculus Rift;
• HP Reverb;
• Dell visor;
• Samsung HMD Odyssey+;
• Acer AH101